新卒でAIコンサルタントに関わるには？仕事内容と必要な準備
目次
新卒でAIコンサルタントに関わるには
AIコンサルタントという名前だけでは、仕事の範囲は分かりません。顧客の課題を調べ、AIを使うべきか判断し、小さく試し、業務に定着させるまでのどこを担うかは会社と案件で違います。新卒でこの仕事を目指すなら、AIの知識に加え、顧客の業務を理解し、結果を確かめる準備が必要です。
最初の仕事は課題の整理
顧客が「AIで効率化したい」と言っても、何に時間がかかり、どの判断は人が担うかを確認しなければ、解く問題が決まりません。例えば問い合わせ対応なら、問い合わせの種類、回答に使う資料、誤答の影響、担当者の確認手順を調べます。AI以外の方法が適切な場合もあります。新卒が調査やヒアリングにどう参加するかを応募先へ聞きましょう。
試作と評価
課題が決まったら、限られた範囲で方法を試すことがあります。出力の速さだけでなく、誤り、確認にかかる時間、利用者の負担を比べます。「うまく動いた」だけでは導入の判断になりません。何を成功とするかを先に決め、結果が悪い場合はデータ、手順、適用する業務を見直します。新卒が評価の基準を考え、結果を説明できるかが学びの分かれ目です。
提案から実装まで
顧客へ提案する際には、期待できる効果と制約、導入の手順、人が確認する部分を分けて伝えます。提案後にシステムの開発や業務変更へ関わるかは案件次第です。IPAのDX推進スキル標準は、技術だけでなく業務変革や実装に関わる複数の役割を示しています。応募先の若手がどの工程に参加し、誰と協力するかを確認してください。
入社前にできる準備
公開できる資料を使い、身近な業務を一つ選んで手順を図にします。困っている人、今の所要時間、誤りが起きる場面、改善後に測りたいことを書きます。その上でAIを試し、出力を原文と照合し、使えない場面も記録します。ツールを使った回数より、課題と評価方法を説明できることが面接で役立ちます。顧客情報を許可なく試用データにしないことも大切です。
必要な知識を職種で分ける
技術寄りならデータの扱い方、ソフトウェアの仕組み、品質を確かめる方法。業務寄りならヒアリング、課題整理、提案、現場への定着が重要になります。実際には互いの知識が必要です。募集要項で必須の知識と入社後に学ぶ知識を分け、未経験の分野をどう学べるかを聞きます。「AIに詳しい」だけでは顧客の仕事を変えられません。
TechSuiteを候補にする場合
TechSuiteの公式事業ページは生成AI/DXコンサルティング事業を、生成AIの業務実装、データ利活用、人材育成などを支援する事業として紹介しています。ただし新卒個人の案件や担当工程はこの説明だけでは分かりません。応募区分、配属の決め方、最初の成果物を採用ページと面接で確認してください。会社全体の支援範囲と、自分の初年度の仕事を分けて見ます。
面接で聞くこと
「最近の案件では何を課題として定義しましたか」「AIを使うかどうかは誰が決めましたか」「試作の結果を何で評価しましたか」「新卒は導入後の改善に関われますか」。匿名の事例でよいので、仕事の流れを一件追いましょう。回答が抽象的なら初年度の具体例を聞き直し、自分が学びたい工程との接点を確かめます。
入社後の役割を一件で確かめる
「顧客のDXを支援します」という説明を聞いたら、最近の匿名案件について、依頼の背景、現場で調べたこと、試した方法、結果を順に聞きます。新卒が資料作成だけを担当したのか、顧客へ質問し、評価を考える機会があったのかを分けて確認してください。業務を変える仕事に興味があっても、初年度の役割が想像と違う可能性があります。配属による違いも尋ねましょう。
成果の見方を確認する
作業時間が短くなっても、誤りの確認が増えたなら実質的な改善は小さいかもしれません。提案の成功を何で判断するかを聞くと、会社が顧客に対して何を約束しているかが分かります。新卒の評価が資料の数なのか、課題の理解や導入の結果にも関わるのかを確認してください。数字が取れない場合でも、現場の反応をどう集めるかが大切です。
準備を成果物にする
自分で試した内容は「AIを使った」とだけ書かず、課題、元の手順、試した方法、評価、残った課題を一枚にまとめます。うまくいかなかった理由も記録すれば、面接で現実的な判断を説明できます。専門知識が足りない部分は、何を誰に聞く必要があるかまで書きましょう。実務では一人で答えを出すより、正しい問いを作る力が役立ちます。
採用ページと面接の説明が違って聞こえた場合は、どの事業や年度の話かを確認してください。希望する仕事を自分がいつ経験できるかが進路選びの核心です。
参照した公式情報
IPA「DX推進スキル標準」
TechSuite「事業内容」
TechSuite「新卒採用情報」
確認日：2026-10-08